我們班
永遠是
美麗的小天地
同學共一室
多少歡樂多少愁
我們在一起
不眠有爭吵
但那卻都是
成長的小天真
我們班
永遠是
美麗的小天地
同學共一室
多少歡樂多少愁
創作並贈予同窗於1986年
（簡譜原作一時遺失，未能呈現）
Sunday, 9 July 2023
Monday, 3 July 2023
精靈語錄
我来自宇宙 我来自微尘
我来自大地 我来自苍穹
我是野地里的磷火
我是密林深处的精灵
我见证这星球的开始
我见证冰河的塑造 洪水肆虐
我见证侏罗纪衰败 生物灭绝
我见证地质历史的轮回
我预测推土机助虐
我也预测百病丛生 万物枯萎
我将预测温度飙升 生灵涂炭
我更预测伐木者终结地球的最后呼吸
我会控诉人们的贪婪
我也会公布毁世者如暴君
我行使上帝赋予的审判
我审判这星球的终绝
我可以是微弱小草
我也可以是高峰巨石
我可以改变一切
我能掌握的 终将是我自己
( 2014.2.20 )
朗诵者：贝为辰（小六）
美化校園
《美化校园》
当当当当 下课了
我拿锄头
我拿畚箕
我拿铲子
我拿花剪
我们是学校的小园丁
锄头：我一锄又一锄
畚箕：我来给你装满满
铲子：我把垃圾铲清清
花剪：我给花树梳理头
校董说：我们的学校变漂亮
校长说：生气蓬勃空气好
老师说：赏心悦目有希望
同学们说：我们变成了快乐的小天使
当当当当 上课了
我把窗户大敞开
我给桌椅灰尘抹干净
我为老师擦黑板
我们是学校的小园丁
放飛理想
放飞理想 〉六红贝为辰朗诵
多少日子的寒窗苦读 多少岁月的精心浇灌，
多少次师长的循循善诱
多少倍同学的友谊情长
今天以后
我们劳燕分飞
在人生的旅程中寻觅另一片天空
另一片天空
另一片理想的彩虹
有人说，你还太年轻，可年轻才有更强健的心脏；
有人说，你还太稚嫩，可稚嫩，你的意志却坚强如钢。
朝气蓬勃是你的标志，
风华正茂是你的形象；
崭露头角是你的今天，
明天，你会像巨星照亮东方！
昨日春雷一声，今朝华彩满堂。
当今朝已过，当昨日成史
多少孩子的梦在这里栖息
我们怀揣着光明的火种
去点亮天地一方！
多少真理信仰
多少师生情长
天下尽桃李
芬芳满人间！
那一幕幕难忘的情景，一次次将我的心灵烤暖；
那一个个感人的故事，一次次把我的激情点燃。
同学们
请珍惜旭日东升般的年华
请怀揣无尽绚丽的梦想
稳守坚定的目标
让我们风尘仆仆，拥怀青春的力量
让梦想无限延续
奔向下一个驿站
（2014.2.22 ）
綠色的呼喚(環保詩 )
绿色环保朗诵诗
《绿色的呼唤》
（A）翠绿的山岗上 曾撒下我们如花的笑颜
（B）清澈的小河里 曾流淌我们灵动的梦幻
（C）然而不知何时 绿色渐渐远离了我们
（D）生命瞬间消失了活力 世界突然黯淡了色彩
（合）我们渴望绿色 我们呼唤绿色
（A）曾经，星河灿烂，大雁横空
（B）曾经，落霞飞渡，长天一色
（C）曾经，深林也是海洋，大地也是天堂
（D）曾经，清澈的世界，把生命 尽数 折射
（A） 然而你是否听见
(合) 被垃圾阻塞的江河在波涛中呜咽
（C）你是否看见
(合) 被撕破衣裳的青山在风雨中颤抖
（A）天空说：还我蔚蓝
(A,B) 还我朝云暮雨、春江明月
（C）大地说：还我翠绿
(C,D) 还我蒹葭苍苍，白露为霜
（A）群山说：还我红花
(A,B) 还我呦呦鹿鸣，芳草萋萋
（C）湖泊说：还我绿波
(C,D) 还我渔舟唱晚、杨柳依依
相对造型
（A对B）五彩的纸页上还残留着花香
（B对A）漫山遍野的花朵却不见了踪影
（C对D）金色的提琴还在耳边悠扬
（D对C） 却不见了鸟儿飞翔的 翅 膀
（A对B）伐木的铁锯又在声声震耳
（B对A）森林在闪闪屠刀下几度挣扎
（C对D）草木在钢筋水泥中消弭无形
（D对C）城郭在漫漫黄沙中几番沉浮
（A向前）谁，谁还在那迟疑彷徨
（B向前）谁，谁还在那观望等待
（合）让我们 让我们一起 呼唤绿色回归
（合）让我们 让我们同行 找回那丢失的绿色原野
（合）让我们肩并肩 手牵手 心连心
共同拥抱我们伟大的地球母亲
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撒: sa3
颤: chan4
蒹葭: jian1 jia1
水草的意思
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此詩曾作為古晉砂南坡中華公學的集體詩歌朗誦比賽用詩，由毛麗萍老師指導，獲得晉漢省詩歌朗誦比賽第一名。
國際吹笛子日 International Toot Your Flute Day: 04 Oct 2020
跟各界笛友一同慶祝2020年10月4日之【國際吹笛子日】。
Celebration of "International Toot Your Flute Day" at 04 October 2020.
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